一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 主要指标观测点 | 材料支撑目录 | 完成时间 | 负责人 | ||
1.教育党员有力 | 1.1突出政治功能，党员教育扎实有效 | 始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 | 1.组织健全； 2.设置规范； 3.班子健全； 4.按期换届。
| 1.国贸系第一支部简介； 2.第一党支部组织机构责任； 3.第一党支部成员职责； 4.第一党支部人员名单； 5.换届决议 6.各类文书标准党建格式。 | 4月20日 | 1.2.3.4.6.李玉芹老师、常新老师；
5.按上级要求
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认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组织及本支部的决议，支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 | 1.定期组织党员开展政治理论学习，及时了解党员思想状况，有针对性的做好党员思想工作 2.教工支部理论学习制度 3.教工支部理论学习内容计划 要求：（1）规范理论学习台账；（2）教工党员不同形式的学习影像资料、笔记。 | 1.第一党支部理论学习制度； 2.第一党支部理论学习计划； 3.定期学习材料。 | 1.5月20日； 2.5月20日； 3.每次学习活动后三天。 | 1.2.常新老师； 3.李玉芹老师、常新老师。
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1.2认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”制度规范落实，支部主题党日严格规范 | 认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次党小组会（不设党小组的支部召开支部大会）和支部委员会会议，一般每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。 | 1.政治学习活动； 2.三会一课； 3.党员领导干部组织生活。 | 1.党小组会议记录本； 2.党支部委员会会议记录本； 3.党员大会记录本，每季度召开1次； 4.党课：每年至少1次党课； 5.党总支书记参加的党建工作的相关记录。
| 1.每月28日前； 2.每月28日前； 3.每季度28日前； 4.6月20日前和12月20日前； 5.每次活动后3天内。
| 1.各位党小组长； 2.王维维老师； 3.山丽老师； 4.李玉芹老师、常新老师； 5.杨娜老师、常新老师。
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每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动 | 按时召开主题党日活动 | 每月一次主题党日申报表及记录 | 每月28日前 | 李玉芹老师 | ||||
2．管理党员有力 | 2.1党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效
| 坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正师生入党动机。教师党支部积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师，符合条件的及时吸收入党。学生党支部将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道，严把“质量关”，重视发展少数民族学生入党。 | 1.初步培养教育考察阶段； 2.重点培养教育考察阶段； 3.政审预审阶段； 4.履行入党手续阶段； 5.预备党员的教育考察和转正阶段。
| 1.入党申请书； 2.《入党积极分子考察写实簿》； 3.个人思想汇报； 4.个人自传； 5.《入党积极分子培训考试登记表》； 6.外调、函调证明材料； 7.入党综合政审材料； 8.《入党志愿书》； 9.《预备党员考察写实簿》； 10.预备期内个人思想汇报； 11.转正申请书。 | 每年12月前 | 李玉芹老师 | ||
党员组织隶属关系明晰，按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。 | 1.党员组织关系转入与转出； 2.党费收缴、使用和管理； 3.党员激励关怀。
| 1.灯塔党建转接打印单； 2.党费收缴明细； 3.党费使用管理制度； 4.党员激励关怀帮扶制度； 5.党员激励关怀帮扶诉求信箱。 | 1.学生转出：每年10月前； 2.每月28日前； 3.4月1日前； 4.4月1日前； 5.4月1日前。 | 1.李玉芹老师； 2.李玉芹老师； 3.李玉芹老师； 4.李玉芹老师； 5.郇素老师。 | ||||
按年度组织师生党员开展集中学习培训，时间一般不少于32个学时。 | 召开政治学习会议 | 政治学习会议记录和照片资料 | 约每两周一次 | 党员老师
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| 2.2党员先锋模范作用充分发挥 | 教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。 | 1.党员严格遵守党纪党规，带头遵守国家法律和院纪院规，带头践行社会主义核心价值观，带头落实“四个合格”的要求（校纪校规、党员工作总结）； 2.组织国际贸易系党员示范岗活动，充分发挥优秀党员示范表率作用； 3.党员在校园内佩带“共产党员”徽章，亮明党员身份，接受监督。 | 1.校规校纪、党员工作总结； 2.党员示范岗活动制度，活动材料； | 1.每年12月31日前； 2.7月20日。 | 李玉芹老师、常新老师 | ||
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| 教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率。 | 1.党员的党性觉悟和奉献精神较强，本职工作认真负责，完成出色，有作为，有担当，为学院改革发展稳定做出贡献，得到群众认可（党员教师获得各类荣誉、党员教育活动、成绩、总结、资料）； 2.组织班级导师制活动，倡导党员教师主动担任学生党员导师，做好“四个引路人”和“四个相统一”的表率。 3.党员主动担任兼职辅导员、班主任，积极参与公益活动和志愿服务，教书育人、立德树人（担任辅导员党员材料）。 | 1.党员教师获得各类荣誉、党员教育活动、成绩、总结、资料； 2.班级导师制度，活动资料； 3.担任辅导员党员材料。 | 7月20日 | 1.3.李玉芹老师、常新老师； 2.常新老师 | ||
3.监督党员有力 | 坚持把纪律和规矩挺在前面，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位 | 严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线，为推动形成优良党风、校风、学风作贡献。落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。 | 1.山东服装职业学院国际贸易系第一党支部谈心谈话制度 2.谈话记录(补) | 1.谈心谈话制度 2.党支部委员谈话记录 3.党支部委员和党员谈话记录 4.党员和党员谈话记录 | 2020年3月31日
2020年6日30日
| 1.王维维老师 2.李玉芹老师 3.常新老师 4.第一支部全体党员 | ||
及时掌握了解党员思想动态，善于发现苗头性倾向性问题，“咬耳扯袖”成为常态。每年至少召开1次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。 | 1.山东服装职业学院国际贸易系第一党支部民主生活会制度 2.组织生活材料 | 1.民主生活会制度 2.组织生活材料(照片、记录) | 2020年3月31日
2020年6月30日
| 1.王维维老师 2.李玉芹老师
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党支部一般每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。党员一般每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部一般每年开展1次民主评议党员。 | 1.山东服装职业学院国际贸易系第一党支部汇报制度 2.汇报材料 | 1.汇报制度 2.汇报材料 | 2020年3月31日
2020年6月30日
| 1.王维维老师 2.李玉芹老师 | ||||
党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序。党员退出机制健全，及时稳妥处置不合格党员 | 山东服装职业学院国际贸易系第一党支部党员组织处置制度 | 1.党员组织处分制度 2.党员组织退出制度 | 2020年3月31日
2020年6月30日
| 1.王维维老师 2.王维维老师 | ||||
4.组织师生有力 | 引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性强
| 积极参与本单位重要事项讨论决策，师生思想政治工作针对性和亲和力强，最大限度地把师生组织起来，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。 | 1.采取联系师生制度，定期开展座谈会，深入师生，服务群众，密切党群关系和干群关系。 2.党务公开 3.党员领导干部要带头参加所在支部活动、带头讲党课，带动提升党员参与积极性和主动性，激发组织生活的活力。 4.严格执行《中国共产党发展党员工作条例》和学院党委的相关规定，把政治标准放在首位，严格程序要求，做好党员发展工作。 5.党员主题教育日活动
| 1．《师生谈心日制度》每一次学期； 2.师生调查问卷每学期一次； 3.党务公开实施方案； 4.学院党委委员联系支部制度（活动资料）； 5.本支部依规完成党员发展审核工作（材料）； 6.召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会和开展民主评议党员活动。 | 2020年6月20日
2020年6月30日
每学期一次
| 山丽老师
李玉芹老师
李玉芹老师
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教师党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。 | 1.加强师德师风建设，提升教师业务素质； 2.推进课程思政、学科思政建设； 3.教育发挥教师党支部主体作用，党建+班级导师制人才培养模式，助力学生健康成长。 | 1.教师培训； 2.课堂三分钟传递正能量； 3.支部党员联系班主任，党员导师制度。
| 2020年4月30日
2020年6月30日 | 宗晓健老师
李玉芹老师 | ||||
学生党支部积极参与班级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，推进社会主义核心价值观培育践行。
| 1.党团活动； 2.社团活动； 3.班级活动； 4.服务社会，社会实践及志愿者活动。 | 1.支部与学生管理科交流沟通，座谈会。 2.利用主题班会，创建优良班风学风校风（活动资料） 3.学生辅导员制度（迎新生，配合老师完成班级管理工作活动材料） 4.学生会干事志愿者工作计划及社会实践活动材料 | 1.2020年4月30日； 2.每月汇总； 3.2020年6月20日； 4.2020年6月20日。
| 1.山丽老师； 2.陈龙老师； 3.张伟老师； 4.潘世超老师。 | ||||
5.宣传师生有力 | 5.1学习传达上级党组织决策部署及时到位 | 组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引领师生听党话、跟党走，把师生思想统一到党中央决策部署上来。 | 1.充分利用“学习强国”网络平台，开展“你追我赶”学习活动，树立学习标兵。 2.利用业余时间，开展有益身心、积极向上的文体活动，强化党支部战斗堡垒作用。 | 1.“学习强国”学习标兵评比活动资料。（每学期评出3-5位学习标兵。） 2.党员趣味拔河比赛（活动资料） | 1.每学期一次
2.每年不少于一次 | 1.管理员后台监测排名 2.李玉芹老师。 | ||
认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，结合本单位实际抓好组织落实。
| 1.认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，结合本单位实际抓好组织落实。（传达精神会议记录） 2.建设活动阵地。党支部建设开放式党员活动室，设立醒目“党员活动室”标识牌。 3.活动室悬挂党旗、入党誓词、宣传栏等，指派专人管理各类物品，明确“活动室负责人”标识。 | 1．传达上级党组织决议的会议记录、开会照片、签到表。（根据实际开展）
2.《国际贸易系关于党员活动室建设及日常管理规范》材料。包括党员活动室照片、悬挂党旗、入党誓词、宣传栏照片材料、“活动室负责人”标识等照片材料。
| 1.材料搜集
2.2020年3月31日 | 1.李玉芹老师
2.杨娜老师
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巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，有效防止各类错误思想文化侵蚀，教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路 | 1.开展“英雄烈士进课堂”活动，每周班会学习一个英雄烈士小故事。教育引导学生在课堂坚持正确政治立场，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。 | 1.每周“一起来讲英雄烈士的故事”主题班会制度（活动材料）会议记录
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1.每月汇总 | 1.杨娜老师
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| 5.2注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹 | 注重发现挖掘师生身边典型，深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹。 | 树立师生身边典型，典型经验、典型人物、典型事迹，通过各种方式进行宣传学习。（优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀班主任、最美教师、大赛获奖师生等资料） | 典型人物: 1.优秀共产党员 2.教学名师 3.大赛获奖党员教师 4.优秀学生入党积极分子 典型事迹： 1.先进基层党支部2.优秀共产党员经验交流 3.党员志愿者进社区 4.学生入党积极分子志愿者
| 2020年3月-2020年6月 | 1.李玉芹老师； 2.常新老师；3.王维维老师； 4.宗晓健老师； 5.张伟老师； 6.各党小组长。 | ||
充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式，广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围 | 充分利用校园网、微信、微信公众号，网上网下等宣传平台，宣传支部建设一系列政治理论学习会议和开展各种形式的思想政治活动，及时传达上级党组织决议，增强了广大党员的凝聚力和战斗力，发挥党员模范先锋带头作用和党组织的战斗堡垒作用。 | 会议资料： 1.第一党支部理论学习的资料及图片 2.第一党支部党员领导干部组织生活会资料及图片 3.每学期1次党课学习的资料及图片 4.党小组会议的资料及图片 活动资料： 1.入党积极分子培训考试资料及图片 2.第一党支部谈心谈话制度资料及图片 3.学院党委委员联系支部制度活动资料及图片 4.党支部关怀帮扶老师、学生的事例资料及图片 5.参观革命基地，缅怀先烈，红色教育 6.心光减压社，开展系列沙龙活动资料及图片 7.文明礼仪宣讲团的资料及图片 8.“五四”青年节、“七一”等活动的发动与宣传。
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| 1.李玉芹 老师； 2.李玉芹老师、王维维老师、常新老师； 3.王维维老师； 4.宗晓健老师； 5.张伟老师； 6.郇素老师； 7.各党小组长 | ||||
6.凝聚师生有力 | 思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活。 | 教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能。 | 1.制定《国际贸易系深入开展课程思政研究的实施方案》； 2.强化教师的思政修养，各专业组织1-2次教研活动，集体学习党史、党建相关材料； 3.组织各专业全体教师教研活动，每位教师认真梳理、深入挖掘所教课程的思政元素； 4.将思政元素融入专业建设和课程建设，修订人才培养方案，课程标准，教学设计中； | 1.《国际贸易系深入开展课程思政研究的实施方案》； 2.教研活动发言记录，照片等； 3.教研活动记录，课程教学设计； 4.人才培养方案，核心课程课程标准，教学设计； | 2020年6月30日一次
2020年10月30日一次 | 1.宗晓健老师； 2.各教学团队； 3.负责人。 | ||
把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中，推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。 | 1.申报1-2项思政内容课题或者撰写1-2篇思政内容论文； 2.组织国际贸易系课程思政公开示范课活动，每个团队进行初评后，推评1-2名教师参加系内示范课； | 1.课题； 2.论文； 3.公开示范课照片，教学设计。 | 2020年8月30日 | 1.宗晓健老师； 2.各教学团队； 3.负责人。 | ||||
把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。 | 1.新生入学专业教育中融入职业道德、职业精神教育，提升学生的职业素养； 2.组织文明礼仪宣讲等志愿者活动，提升学生文明修养； 3.组织茶艺展演活动，弘扬中国传统文化； 4.邀请企业管理层为学生做优秀企业文化的讲座，培养学生的职业精神； | 1.专业介绍文字材料，照片等； 2.文明礼仪宣讲活动稿件报道，照片等； 3.茶艺展演活动稿件报道，照片等； 4.讲座稿件报道，照片等。 | 1.2020年9月30日 2.2020年6月30日 3.2020年9月30日 4.2020年10月30日
| 1.宗晓健老师； 2.各教学团队； 3.负责人。 | ||||
关心了解师生思想政治状况，及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵蚀，建立健全预警机制，积极做好教育引导工作。 | 1.组织教师和学生座谈会，了解师生思想政治状况。
| 1.座谈会谈话记录，照片等。 | 2020.6.30前一次 2020.12.30前一次
| 1.宗晓健老师； 2.李玉芹老师。 | ||||
7．服务师生有力 | 常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效。 | 坚持以支部党的建设带动所在单位团组织、工会组织建设，常态化做好联系、服务师生工作。
| 1. 强化党支部服务功能，使师生凝聚在党支部周围。 2.党支部参与团委活动，以党建带团建。 3．党支部带动社团活动，以社团为载体，实现活动育人。 | 1.1 喜迎新生，党支部奉上贴心服务。 1.2 党支部老师组织学生参加志愿者活动。 2.1 以帮助、指导团支部工作为目的，在班风学风建设、团支部活动、党员发展、贫困学生资助等工作方案 3.1在党支部带动下成心光减压社，并开展系列沙龙第一期—职业生涯规划 3.2党支部老师指导心光减压社和文明礼仪宣讲团举行换届大会 | 1.搜集材料； 2.学期末汇总 2020年09月 | 1.郭蕊老师；
2.团总支相关人员。 | ||
健全困难师生关心帮扶机制，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。 | 1.党支部建立帮扶困难学生的工作机制，提出贫困生帮扶的“谈”、“访”、“教”、“帮”四字帮扶方针 2.党员教学骨干与新教师之间结对帮扶，使新教师尽快成长。 | 1.1采取有力措施做好贫困生帮扶工作 1.2党支部积极开展帮扶困难学生活动 1.3走访慰问困难学生 2.1教师帮扶方案 2.2党支部组织新教师听课评课活动 2.3党支部组织新教师观摩教学 | 搜集材料及学期末汇总2020年7月 | 郭蕊老师
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搭建交流平台，丰富服务载体，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。 | 1、党员激励关怀帮扶制度 2、党员激励关怀帮扶诉求信箱 3、定期组织师生座谈会 4、党支部对实习生的动员、实习期间关心鼓励 | 1.1帮扶制度 2.1诉求信箱 3.1师生座谈会 （一学期一次） 4.1各专业召开实习动员会 4.2 党支部领导看望实习生
| 1.搜集材料及李老师提供
2021年7月 | 1.郭蕊老师； 2.李玉芹老师。 | ||||